Dokumentations- und Informationszentrum (CDI)

• Ein Zentrum vielfältiger dokumentarischer Ressourcen

Das CDI ist eine Ausbildungsstätte für Dokumentarfilmrecherche, an der die Autonomie der Arbeit im Vordergrund steht.
Die Dokumentensammlung ist vollständig computergestützt, jedes Dokument ist in der BCDI-Software referenziert (Bücher, Zeitschriftenartikel, DVDs usw.). Neben diesem verfügbaren und realen Fundus gibt es einen Verweis auf von Informationsfachleuten analysierte Webressourcen.
Dank des esidoc-Portals können Benutzer eine Dokumentensuche anhand von Schlüsselwörtern durchführen und schnell ein Dokument im CDI finden oder auf digitale Ressourcen zugreifen.

Im zweiten Jahr nehmen die Schüler an Unterrichtseinheiten teil, um das in der Mittelschule Gelernte auf dem esidoc-Portal zu festigen. Durch diese Ausbildung werden unter anderem die informationsdokumentarischen Fähigkeiten ausgebaut.

Während ihrer gesamten gymnasialen Ausbildung werden die Schüler im Rahmen der Programme bei der Dokumentenrecherche für die EMC (Moral and Civic Education), bei einmaligen Bildungsaktivitäten (Ausstellungen usw.), bei der Medien- und Informationserziehung (EMI) und bei der Vorbereitung auf die mündliche Prüfung unterstützt.

Mit den ihnen zur Verfügung gestellten digitalen Tools werden die Studierenden ermutigt, ihre digitalen Fähigkeiten für die PIX-Zertifizierung zu entwickeln.

Studierenden der BTS International Trade und der BTS Digitalization and Customer Relations Negotiation steht ein eigener Dokumentationsbereich mit auf ihre Lehre abgestimmten Ressourcen zur Verfügung. Das CDI abonniert Fachzeitschriften wie Le Moniteur du Commerce International, Classe Export, Action Commerciale und Marketing Magazine.

Den Schülern der Europaklassen (Englisch, Spanisch) steht ein „Europa“-Punkt mit Romanen, Dokumentarbüchern, Comics, DVDs in Spanisch und Englisch zur Verfügung. Darüber hinaus abonnieren wir verschiedene Zeitschriften in ein- und zweisprachiger Ausgabe. (Englisch, Deutsch, Spanisch, Italienisch, Portugiesisch)

Schüler, die Japanisch lernen, können in dem dafür vorgesehenen Bereich Romane von japanischen Autoren (auf Französisch!) ausleihen und so in die japanische Kultur eintauchen!

• Ein Ort zum Leben

Die Schüler entwickeln sich gemeinsam und respektieren sich gegenseitig. Damit jeder ideale Arbeits- oder Lesebedingungen vorfinden kann, werden Lebensregeln aufgestellt

• Ein Raum für Lesen und kulturelle Offenheit

Die Schüler kommen, um zum Vergnügen zu lesen, um zu lernen und um sich der Welt zu öffnen. In Zusammenarbeit mit der Jugendvertretung der Region und den Lehrkräften werden Veranstaltungen wie Schriftstellertreffen, Pressewochen, Ausstellungen, Teilnahmen an Preisverleihungen etc. organisiert. Auch die Arbeiten der Schüler werden hervorgehoben.

• Ein Ort zum Aufbau eines persönlichen und beruflichen Projekts

Der ONISEP-Kiosk steht den Studierenden zur Verfügung. Maßnahmen zur Beratungsunterstützung werden mit Lehrern umgesetzt