Y con “Buscando a Remus”, un proyecto multinacional en latín:

Comentario:

Por primera vez este año, los latinistas de Saint-Ex participaron en un proyecto E-Twinning, la red social Erasmus+. Te dirás a ti mismo: ¡El nombre de Zeus! ¿Latín + redes sociales + Erasmus??!! ¡Nadie me dijo que esto era latín!

Así que aquí hay algunas explicaciones.

¿Por qué un proyecto E-Twinning en latín?

Este año obtuvimos la acreditación Erasmus+ para el instituto. Cuando el año pasado pensábamos en esta acreditación, pensé que el latín tenía su lugar en Erasmus – bueno sí, Erasmus es humanista, sin latín no hay humanismo, no hay humanidades, no hay armas, no hay chocolates… Así que sin latín, ¡no hay Erasmus! Este año se trataba pues de entrar en este nuevo proyecto de forma gradual a través de un proyecto E-Twinning a la espera de la validación de nuestro expediente de acreditación.

¿Qué tal Buscando a Remus?

Tuvimos la suerte de encontrar en directo en E-Twinning este magnífico trabajo Finding Remus realizado por el compañero español Ángel Luis Gallego Real. En este proyecto participan dos institutos españoles, dos institutos italianos y nuestro instituto. Gira en torno a la figura de Remo, hermano de Rómulo. Puede visitar la página web para obtener más información. https://findingremus.weebly.com

Se trataba de trabajar sobre la fundación de Roma y lo que Roma nos dejó, cómo todavía influye en nuestro entorno cotidiano. Utilizamos E-Twinning, la plataforma Erasmus, para trabajar juntos en actividades, a menudo en equipos. Los idiomas utilizados fueron el latín y el inglés. Sí, sí, ¡hacemos latín en inglés! o del inglés al latín!

Este proyecto se ofreció a todos los estudiantes de latín en la escuela secundaria (2do, 1er, semestre). Esto les ha permitido desarrollar sus habilidades y enriquecer su experiencia en proyectos europeos, lo que sólo puede enriquecer sus expedientes de orientación. Me gustaría aprovechar este artículo para decir un gran agradecimiento a todos los estudiantes que mantuvieron vivo el proyecto durante todo el año.

¿Cuales son los beneficios de este proyecto?

Los beneficios han sido numerosos. Lo primero es, sin duda, la conciencia de la importancia y relevancia del aprendizaje del latín. Un proyecto de este tipo contribuye a demostrar que el patrimonio de Roma sigue muy vivo y que el latín es una enseñanza común en un gran número de países europeos. Además, este proyecto nos permitió trabajar de forma a veces diferente y divertida utilizando recursos de Internet.